2018-2019學(xué)年第一學(xué)期校本研訓(xùn)“互聯(lián)網(wǎng)背景下課堂教學(xué)的變革”專題講座223
發(fā)表時(shí)間：2018-12-19 09:27 2018-2019學(xué)年第一學(xué)期校本研訓(xùn) “互聯(lián)網(wǎng)背景下課堂教學(xué)的變革”專題講座
2018年12月19日下午4:00，一樓會(huì)議室，我校誠(chéng)邀福州教育研究院鄭新發(fā)副院長(zhǎng)開(kāi)設(shè)的“互聯(lián)網(wǎng)背景下課堂教學(xué)的變革”專題講座，該講座緊扣互聯(lián)網(wǎng)和課堂教學(xué)的時(shí)效作用，介紹“互聯(lián)網(wǎng)+教育”是對(duì)傳統(tǒng)教育做減法，減少勞動(dòng)時(shí)間和勞動(dòng)強(qiáng)度，反過(guò)來(lái)提升教育的效率和質(zhì)量。只有高效、實(shí)效、有效的課堂教學(xué)，才能讓學(xué)生學(xué)有所得，學(xué)有所感，學(xué)有所悟。脫離“高效”，一切教學(xué)都是徒勞的，一切口號(hào)都是蒼白的。在互聯(lián)網(wǎng)教育的大背景下，包括語(yǔ)文教學(xué)在內(nèi)的教學(xué)活動(dòng)已不再是教師傳授知識(shí),學(xué)生被動(dòng)接受，更多的是學(xué)生為主體，教師引導(dǎo)學(xué)生的教育模式。因此課堂師生的有效互動(dòng)需要教師作出改變。只有提升教師的專業(yè)素質(zhì)，構(gòu)建互聯(lián)網(wǎng)教育模式下新型的師生互動(dòng)機(jī)制和課程反思機(jī)制，完善課程資源庫(kù)，夯實(shí)師生互動(dòng)的基礎(chǔ)，才能實(shí)現(xiàn)師生之間的良好、有效互動(dòng)。
福州第十中學(xué)教研室 2018年12月 附件： |
