當夢想照進課堂，當書香飄滿校園

葉圣陶先生曾說“聽是用耳朵讀，說是用嘴巴寫，讀是用眼睛聽，寫是用筆頭說。”可見，聽說讀寫，關系密切，缺一不可。語文課堂上，充分調動學生的主觀能動性，將聽說讀寫緊密結合，切實強化能力訓練，讓學生在語文課堂上開口說話，是語文課應有的魅力所在。所以，在完成學習演講詞、撰寫演講稿的任務后，我們迎來了激動人心的教學環(huán)節(jié)——舉辦演講比賽！普通的語文課堂演變?yōu)闊狒[非凡的比賽現場，孩子們摩拳擦掌、躍躍欲試、興奮不已。

星期五的早晨，伴隨著上課的鈴聲，演講比賽拉開了序幕！個性張揚的三班同學選擇的演講主題是“我的夢想”，孩子們各抒己見，讓自己的夢想馳騁課堂！

“彩虹總在風雨后，只有在風雨中堅持的小草，才能知道雨后的美麗；草間束縛多時的蟲兒，只有在破繭之后才重尋這世間的芬芳！”凌毅川同學對自己的夢想充滿信心。

陳紹華同學的夢想是去探索宇宙中的秘密，他認為宇宙本身就是一個永恒的秘密。

劉綺織同學十分崇拜護林員，崇拜他們對土地的熱愛和永恒的初心，希望有更多的人理解他們、尊重他們。

鄭志泓的夢想令人敬佩，他想著以后能夠去當兵，在部隊里磨煉，將來能夠保護國家的榮譽，鄭志泓同學以演唱國歌的方式來結束他的演講。

劉嘉欣同學的夢想是做一滴清涼的水，在陽光的照射下，流進汪洋的大海，流向世界各地。

王文瀾同學說小時候，她的爸爸媽媽公務繁忙，“日理萬機”，她只好通過看電視尋求心理安慰。電視中美國紐約時尚美麗的街頭深深吸引了她，從此，連晉安區(qū)都不曾踏出去的小女孩心里埋下了夢想的種子——環(huán)游世界！

董君笑同學認為“每個夢想都值得期待，都值得被尊敬，它們包含著強大的創(chuàng)造力，只要執(zhí)著，必能綻放出奇跡”！

演講中，陳鴻鵬同學勇敢地坦言他還沒有夢想。他認為，現代生活的快節(jié)奏仿佛已經侵入我們的骨頭，夢想離我們仿佛遙遠得看不到盡頭，積壓在心中的太多事，讓夢想無處藏身，太多太多的目標代替了夢想。

酷愛文字的林悠然同學夢想做一位作家，她希望能夠尋得一處僻靜的角落安放自己的靈魂，靜心寫作，“面朝大海，春暖花開”。

吳藝鴻同學的演講幽默風趣，她大膽地模仿了一段她媽媽每天“教育”她的生活片段，借此深切地表達了自己的夢想——擁有屬于自己的小天地。

夢想是每個人心中的一道光，有了夢想，我們便不懼黑暗！夢想是寒冬里的一抹暖陽，有了夢想，我們便不覺寒冷！夢想是人生路上的一座燈塔，有了夢想，我們便不失初心！孩子們的夢想簡單、干脆、大膽！孩子們的演講真誠、樸實、風趣！

談罷夢想，溫文爾雅的四班同學帶著我們漫步于書的天堂，愛看書的他們選擇的演講主題是“書香，伴我成長”！

“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，吳宇昕同學認為這句話并不適用于所有的書，她認為書中有“黃金屋”還是“小木屋”，全看閱讀者的資質和閱歷。

包文潮同學列舉了生活中同學之間互懟的例子來支持讀書有用論，他認為愛看書的人口才特別好！

阮章炎同學說書籍在他童年時給予他歡樂與成長，少年時讓他放松心情，解開困惑，他想象著自己老年時來回憶自己讀過的書，仿佛將自己的人生又走了一遍。

林玟希同學坦言自己和書的牽連從小到大就不曾斷過，從最早的《啟蒙故事大全》到小學生課外讀物，再到世界名著甚至是哲學書籍，讓她一路走來，逐漸成長。

一本小人書《林則徐》讓黃孔韌了解了中國的一段黑暗、恥辱的歷史；沈石溪的《雙面獵犬》讓他明白了這個社會沒有絕對公平的道理；其后續(xù)《混血豺王》讓他懂得了這個世上沒有完美的謊言，因為“撒謊騙得了一時，騙不了一世”！

高爾基說：“書籍是人類進步的階梯。”譚樂怡說她不知道書籍有沒有使她進步，但書香卻確確實實伴她成長！《水滸傳》里，眾好漢被逼上梁上使她痛心；《三國演義》里，諸葛亮舌戰(zhàn)群儒令她佩服；《西游記》里，孫悟空的筋斗云讓她感到新奇；《紅樓夢》里，賈寶玉林黛玉的愛情悲劇讓她淚下沾襟。

班長柯穎慧呼吁大家不要被電子產品束縛，不求人人都做學霸，但求大家做一個愛讀書，有文化，有內涵的知識青年！

包雨軒同學愛看書已經愛到了癡迷的程度，當她收到網購的一整套《查理九世》時，沖到家里，門都沒關，跪在地上徒手把書的包裝撕了，就地看起書來！讓新鮮的書墨香在鼻尖纏繞，是她生活中最幸福的時刻！

“書籍世界，佳作如林，漫步其間，含英咀華，逐漸成長。”林君怡同學如是說。

陳佳炘在演講中向我們解釋了什么是書香，她認為不同的書，有不同的味道，有歡快味，有憂傷味，有輕松味，也有嚴肅味。

最后，三班的林悠然同學和四班的包雨軒同學奪得此次“口若懸河我最棒”獎杯，抱著沉甸甸的獎杯，幸福之情溢于言表！

聽著孩子們的演講，我不禁肅然起敬，原來，小小年紀的他們，夢想如此多彩！原來，學業(yè)繁重的他們，也看了不少的課外書！或許，當夢想照進課堂，當書香飄滿校園，一切，都將更有希望！